Achával acompañó a los pilarenses en la celebración del 9 de Julio
A 210 años del día en el que el pueblo argentino comenzaba a escribir su propia historia, el intendente Federico
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EDUCACIÓN
El municipio lanzó la app «En la Escuela» para acompañar la trayectoria de cada estudiante
El municipio presentó la app «En la escuela», una nueva herramienta para registrar y monitorear el presentismo y el desarrollo
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José C. Paz avanza con el Plan de Acción UNESCO 2025-2028
Bajo los lineamientos de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO. En el salón auditorio de la
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Expo Carreras 2026 en José C. Paz
El próximo miércoles 8 de julio, la Municipalidad de José C. Paz abrirá las puertas de su sede central, ubicada
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Las Pruebas Aprender 2025 revelan una mejora general en Lengua y un progreso en Matemática
Las Pruebas Aprender 2025, que abarcan aprendizajes en Lengua y Matemática, se aplicaron en noviembre del año pasado de manera
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El Municipio sigue acompañando a los Centros de Desarrollo Infantil del distrito
El intendente Federico Achával acompañó, junto al secretario de Gobierno, Santiago Laurent, y la secretaria General, Soledad Peralta, a las
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El municipio sigue reforzando la salud y la educación con «Ver Bien, Aprender Mejor»
El intendente Federico Achával acompañó una nueva jornada del programa “Ver bien, aprender mejor”, que tiene como objetivo fortalecer el
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Achával acompañó a los alumnos de Pilar en su Promesa a la Bandera
Una vez más, el intendente Federico Achával, acompañó a miles de alumnos de cuarto grado de primaria de todas las
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Por la caída de la natalidad, en 2027 el jardín de infantes podría alcanzar una cobertura cercana al 100% sin construir nuevas salas
La reducción de la matrícula por la transición demográfica permitiría liberar capacidad instalada suficiente para garantizar que accedan al jardín
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Solo el 5% de los argentinos considera a la educación como el principal problema del país
En Argentina, la educación se ubica en el séptimo lugar dentro del ranking de los principales problemas del país, por
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